Районный этап Всероссийской Олимпиады по ОБЖ

Сегодня на базе нашей школы был проведен районный этап Всероссийской Олимпиады по предмету Основы безопасности жизнедеятельности. Из нашей школы принимали участие и получили призовые места Гафаров Ильфат и Тетюшкин Руслан.

День Героев Отечества

День Героев Отечества - важная для нас памятная дата, которая является продолжением исторических традиций и способом сохранения памяти о том, какие подвиги совершены героями нашей страны. Мы не только отдаём дань памяти героическим предкам, но и  чествуем  тех,  кто в наши дни продолжает великие традиции мужества, верности, долга и бескорыстия.
В преддверии этой памятной даты обучающиеся Филиала приняли участие в акции "Письмо солдату", провели Уроки Мужества, а в День Героев Отечества возложили цветы к памятнику землякам, погибшим в Великой Отечественной войне. 

Военно-патриотическая акция «Письмо солдату»

 9 декабря вся страна традиционно будет отмечать  День Героев Отечества. Учащиеся МБОУ СОШ с.Индерка  присоединились к Всероссийской военно-патриотической акции «Письмо солдату». В рамках акции поздравляют военнослужащих, участников специальной военной операции с Днем Героев Отечества, Новым годом и другими знаменательными датами. Ребята написали трогательные и теплые письма для участников СВО, пожелали здоровья солдатам и их семьям, а самое главное поскорее вернуться домой, к родным и близким.

Итоговое сочинение - 11 класс

6 декабря 2023 года итоговое сочинение написали одиннадцатиклассники нашей школы, выпускники 2023/2024 учебного года.

Это экзамен, главная цель которого – проверить умение выпускников рассуждать на нравственно – этические темы, аргументировать свое мнение, привлекая литературные источники, причем необязательно из школьной программы. Одиннадцатиклассники нашей школы привели аргументы из множества литературных произведений, в том числе и современных авторов. Обучающиеся опирались на произведения А.П. Чехова («Тоска», «Ионыч»), А.С. Пушкина («Капитанская дочка»), Ф.М. Достоевского («Преступление и наказание»), И.А. Гончаров («Обломов»), А.И. Куприн («Гранатовый браслет»), Б.И. Полевого («Повесть о настоящем человеке), Л.Н. Толстого («Кавказский пленник»), Максима Горького («На дне»). Успешное написание итогового сочинения - это одно из условий допуска учащегося к государственной итоговой аттестации.

Порядок и процедура проведения итогового сочинения не изменились с прошлого года. Продолжительность написания работ – 3 часа 55 минут. При оценке сочинения в первую очередь учитывается соблюдение требований объема и самостоятельности написания сочинения, соответствие выбранной теме, умение аргументировать позицию и обоснованно привлекать литературный материал.

Выпускники ознакомятся с полученными результатами – 20 декабря 2023 года.

РМО учителей истории

5 декабря на базе МБОУ СОШ с.Индерка прошло районное методическое объединение учителей истории. В рамках данного мероприятия учитель истории и обществознания Аббясова Н.И. провела открытый урок по истории в 5 б классе на тему «Древняя Индия». Урок получился интересным и содержательным. Деятельность педагога и обучающихся была направлена на достижение не только предметных, но и метапредметных, личностных результатов, что соответствует современным требованиям Федеральных государственных образовательных стандартов общего образования.

Участники методического объединения выразили благодарность за предоставленную возможность повышения профессиональной компетенции в условиях введения и реализации ФГОС и ФОП.

Психологический тренинг для учащихся 11 классов

Психолог Умярова В. К. 4 декабря провела психологический тренинг для учащихся 11 классов «Сочинение на «зачет»!»
Цель: профилактика негативных эмоциональных переживаний учащихся, связанных с ситуацией подготовки к итоговому сочинению и его написанию.

Задачи:

Повышение сопротивления к стрессу.
Развитие уверенности и повышение самооценки учащихся.
Обучение приемам саморегуляции, снятие эмоционального напряжения.
Формирование объективного отношения к любому виду испытаний.
Как справиться с тревогой перед итоговым сочинением?  Были даны несколько полезных советов, направленных на то, чтобы избавиться от тревоги, не дать эмоциям взять верх:

1.     Совет 1. – необходимо избавиться от неопределенности, поскольку тревога возникает из-за того, что часто мы не знаем всего о предстоящем испытании, поэтому необходимо использовать имеющуюся информацию о том, как, где будет проходить итоговое сочинение, сколько отведено времени. Чем  выше будет ваша информационная готовность, чем больше узнаешь реальных фактов (а они все размещены на школьном сайте), тем меньше места останется в голове для фантазий и ненужных волнений.

2.     Совет 2 - структурируй знания, для этого раздели материал на три группы: «не знаю вообще», «знаю более или менее, надо повторить» и «знаю хорошо». Такая классификация поможет реалистично оценить уровень твоей подготовки. А ещё она направит работу в нужное русло — так ты поймёшь, какие темы западают и что нужно повторить. Время для подготовки у тебя ещё есть. 

3.     Совет 3 – прислушайся к себе, никогда не сравнивай себя с другими, у каждого свой темп работы и усвоения информации. Найди комфортный лично для тебя темп и трудись!

4.     Совет 4 – не забывай про отдых, конечно, чем больше ты трудишься, тем больше у тебя шансов, но это не означает, что не надо думать о режиме питания и сне. Учись переключать свое внимание  с одного на другое, так ты не потеряешь концентрацию. Если чувствуешь, что устал. сделай маленько  физическое упражнение, а потом продолжай работать.

5.     Совет 5 – очень много зависит от того, как ты проведешь вечер перед экзаменом, не пытайся судорожно все повторять, это может повысить напряжение и сбить тебя с толку. Помни, что наша память, внимание и мышление лучше работают после отдыха.

6.     Совет 6 - настрой себя правильно. В психологии есть понятие «позитивные и негативные установки». Если мы говорим себе: «У меня ничего не получится!», то мы не ждём хорошего результата и меньше стараемся. Совсем другой эффект будет, если подбадривать себя: «Да, пока трудно, но я смогу со всем справиться, я умный, я упорный, тысячи людей до меня сдавали экзамены, и я не хуже их». 

 

Несмотря на банальность, позитивные установки и правда успокаивают нас.

День Неизвестного солдата

Наша память сильнее времени.
3 декабря — День Неизвестного Солдата. Эта памятная дата – дань уважения бессмертному подвигу павших защитников Отечества, чьи имена остались неизвестными. 
В честь Дня неизвестного солдата в нашей школе были проведены следующие мероприятия:
Для всех желающих проведён кинолекторий. Состоялся просмотр фильмов «Неизвестный солдат» и «Солдатик». Учащиеся после просмотра обсудили увиденное в формате открытого диалога;
Для старшеклассников прошла интеллектуальная игра «Главное - помнить». Она была направлена на ознакомление с историей памятной даты установления Дня Неизвестного солдата. 
Учащиеся и педагоги школы провели церемонию возложения цветов к мемориалу павшим воинам. Пусть, как вечный огонь, не потухнет наша память о подвиге павших!

День Неизвестного солдата

3 декабря- День Неизвестного солдата. Этот  памятный день призван увековечить память, воинскую доблесть и бессмертный подвиг советских и российских воинов, которые погибли в боевых действиях и чьи имена остались неизвестными. История сохранила нам множество имён героев. Но есть ещё одно, не менее всех их славное имя- Неизвестный солдат. Это символ всех безымянных героев, погибших в атаках на безымянных высотах или до последнего патрона дравшихся в безвестных окопах. Обучающиеся Филиала почтили память героев и возложили цветы к памятнику землякам, погибшим в Великой Отечественной войне. 

КВН

Игра КВН всегда обещает шутки, смех и безудержное веселье. Здесь воедино собираются актерские, режиссерские, вокальные, хореографические и ораторские таланты. Всем этим владеют молодые жители Сосновоборского района.

Урок литературы с использованием ЦОС

1 декабря учителем русского языка и литературы МБОУ СОШ села Индерка Акчуриной А.З.был проведен урок литературы в 5б классе с использованием цифровой образовательной среды (ЦОС) на тему: Н.А.Некрасов «Мороз,Красный нос». Учащиеся работали с большим увлечением на каждом этапе урока. Например,при знакомстве с новым материалом учитель создает электронное сопровождение в виде презентации. Детям предлагает посмотреть готовый видео-урок,представленный в infourok.ru. Учащиеся с удовольствием работают на интерактивной панели и на ноутбуках,выполняя различные виды заданий по изученной теме. Интерес вызвал у школьников различные видеофрагменты, музыкальные отрывки, стихотворения. Урок был сопровожден наглядностью.Дети самостоятельно при изучении биографии Н. А. Некрасова совершили онлайн-экскурсию по литературным местам поэта. Использование ЦОС на уроке позволило активизировать познавательные интересы учащихся, контролировать деятельность каждого, выполнить практическую работу, включающую разные виды упражнений.